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  • 06
    2026-11
    校园绿化的 "后备粮仓",走进校园农科基地绿化中转站
    发布者:海南大学海甸校区项目

    通讯员:文温

    在海南大学海甸校区的绿化保障体系中,有一处不显山露水却至关重要的阵地 —— 农科基地绿化中转站。它不直接面向师生,却关乎每一株苗木的成活率、每一次应急补苗的响应速度、每一处景观提升的品种储备。今天,一起来了解这个校园绿化背后的 "后备粮仓"。

    临时养护培育,破解外购苗木成活难题

    苗木经运输后,根系受损、环境突变,直接下地种植往往成活率偏低。中转站承担苗木进场后的临时养护功能,通过缓苗、遮阴、补水、根系修复等措施,让苗木逐步适应本地气候与土壤条件,再移栽至校园各点位,显著提升种植成活率。现苗圃基地培养苗木种类共计26种,数量共计1160棵。

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    自育草皮苗木,支撑裸露地块复绿

    中转站更是利用基地条件自行培育草皮及常用苗木。针对校园内多处裸露地皮,直接调取基地自育草皮进行补植(如社科楼院内、一田篮球场西侧等),既缩短了采购周期,又因苗木已适应当地气候而成活率更高。今年以来,依托基地储备完成多处裸露地块复绿,有效消除了黄土露天现象。

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    品种培育试验,丰富校园植物多样性

    中转站是 "存放点",更是 "试验田"。依托基地条件开展品种培育与试种,筛选优良绿化品种,为校园景观提升提供品种储备。思源学堂周边种植的龙血树和变叶木、东门微景观打造中运用的鸭脚木,巴西铁与太阳花、北门校训石周边的紫背万年青、社科楼周边种植的鸡蛋花以及小海果园种植的菠萝蜜,均经基地培育后再下地种植,确保景观效果稳定。

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    开展嫁接植物、附生植物的培育研究,探索适合椰子树、大王棕、印度紫檀等校园现有乔木的附生植物方案,为 "诗化校园" 建设提供植物素材。

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    储备调配应急,保障绿化及时响应

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    校园绿化时常面临活动突击、季节性补植等应急需求。中转站建立苗木储备机制,对常用品种保持一定存量,做到 "随用随调、即调即种",解决以往应急补苗不及时、外购周期长的问题,确保校园景观完整性不打折扣。

    延伸服务边界,推动场景布置

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    中转站的功能不止于苗木。持续布置于楼宇入口、食堂、学生宿舍周边及校园重点区域,以低成本、灵活性的方式营造节日氛围与校园文化气息。